Handke, Jannik. „Teaching ‚Friday Night Lights‘ Critically: Theoretical Considerations and Exemplary Sequences“. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- Und Professionsentwicklung. (PFLB), Bd. 7, Nr. 2, März 2025, S. 209-2, doi:10.11576/pflb-7857.