Fuge, Juliane, und Marius Neukom. „Didaktisches Modell Zur Förderung Von Selbstreflexion in Der Lehrpersonenbildung“. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- Und Professionsentwicklung. (PFLB), Bd. 6, Nr. 1, Juli 2024, S. 76-98, doi:10.11576/pflb-7327.