Schweitzer, Julia. „Zwischen Ethnografie Und Praxisorientierter Entwicklungsarbeit: Perspektiven Auf Die Rollenbedingte Involviertheit Und Subjektivität in Einem Forschungsprojekt Der Hochschulforschung“. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- Und Professionsentwicklung. (PFLB), Bd. 5, Nr. 1, Juli 2023, S. 162-74, doi:10.11576/pflb-6592.