Löser, Jessica, u. a. „Lernprozessbegleitende Diagnostik Und Fachdidaktik: Gestufte Digitale Lernhilfen Als Professionalisierungskonzept für Adaptiven Unterricht (DiLernProfis)“. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- Und Professionsentwicklung. (PFLB), Bd. 5, Nr. 1, September 2023, S. 191-03, doi:10.11576/pflb-6588.