El Kassar, Nadja. „Epistemische Ungerechtigkeit in Bildungswissenschaftlichen Kontexten: Einführende Überlegungen“. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- Und Professionsentwicklung. (PFLB), Bd. 5, Nr. 2, Februar 2023, S. 7-12, doi:10.11576/pflb-6084.