Gesang, Johanna, und Jan-Hendrik Hinzke. „Warum Sollten Sich Lehrpersonen Mit Forschung Bzw. Evidenzen Auseinandersetzen? Zur Frage Der Sinnhaftigkeit Der Beschäftigung Mit Daten Im Lehrer*innenberuf“. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- Und Professionsentwicklung. (PFLB), Bd. 4, Nr. 4, November 2022, S. 30-37, doi:10.11576/pflb-5892.