Elstrodt-Wefing, Nadine, u. a. „Umsetzung Unterrichtsintegrierter Sprachförderung Im Mathematikunterricht Der Grundschule: Eine Fallstudie“. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- Und Professionsentwicklung. (PFLB), Bd. 4, Nr. 1, September 2022, S. 168-89, doi:10.11576/pflb-5812.