Sell, Ulrike. „Der Gestalt-Ansatz für Die Beratung Und Supervision in Der Lehrer*innenbildung: Arbeit Am Professionellen Selbst“. PFLB – PraxisForschungLehrer*innenBildung, Bd. 4, Nr. 3, September 2022, S. 64-78, doi:10.11576/pflb-5222.