Kathke, Petra. „Wege Zum Selbstverständnis künstlerischer Lehre Im Lehramt: Biografische Spurensuche Hochschuldidaktischer Erfahrungsbildung“. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- Und Professionsentwicklung. (PFLB), Bd. 4, Nr. 1, Februar 2022, S. 34-61, doi:10.11576/pflb-5133.