Bremm, Nina. „Bildungsbenachteiligung in Der Corona-Pandemie: Erste Ergebnisse Einer Multiperspektivischen Fragebogenstudie“. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- Und Professionsentwicklung. (PFLB), Bd. 3, Nr. 1, Mai 2021, S. 54-70, doi:10.11576/pflb-3937.