Heinrich, Martin, u. a. „Zum Zusammenhang Von Praxis, Forschung, Praxisforschung, Bildung Und Lehrer*innenbildung: Editorial Zur Ersten regulären Ausgabe Der PraxisForschungLehrer*innenBildung (PFLB) – Zeitschrift für Schul- Und Professionsentwicklung “. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- Und Professionsentwicklung. (PFLB), Bd. 1, Nr. 1, Juli 2020, S. I-VI, doi:10.4119/pflb-3550.