Reckermann, Julia. „Dealing With Diversity in English Children’s Books in the Heterogeneous EFL Classroom“. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- Und Professionsentwicklung. (PFLB), Bd. 2, Nr. 4, Juni 2020, S. 134-57, doi:10.4119/pflb-3501.