Riewerts, Kerrin, und Petra Weiß. „Forschungsnah Lehren Und Studieren – Die Rolle Der Hochschuldidaktik“. PFLB – PraxisForschungLehrer*innenBildung, Bd. 1, Nr. 2, Dezember 2019, S. 18-27, doi:10.4119/pflb-1967.