Kladnik, C. (2023) „‚Erkennen, was ich anfangs nicht gesehen habe‘: Die Fallanalyse als Denk- und Schreibwerkzeug für die Professionalisierung von Lehrer*innen“, PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung. (PFLB). Bielefeld, Germany, 5(1), S. 204–214. doi: 10.11576/pflb-6640.