Schildhauer, P., Schulte, M. und Zehne, C. (2020) „Global Englishes in the Classroom: From Theory to Practice“, PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung. (PFLB). Bielefeld, Germany, 2(4), S. 26–40. doi: 10.4119/pflb-3435.