Heß, Sascha, und Jan Handelmann. 2024. „Fachdidaktische Leerstellen – Ein Problem Der Berufspraxis Von Lehrkräften, Die Gesellschaftslehre Unterrichten? Didactic Gaps – a Problem in the Professional Practice of Teachers Who Teach Social Studies?“. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- Und Professionsentwicklung. (PFLB) 6 (1). Bielefeld, Germany:114-29. https://doi.org/10.11576/pflb-7350.