Kern, Friederike, Sebastian Gehrmann, Valerie Kastrup, Beate Lingnau, Anton Meier, Ulrike Preußer, Sandra Siewert, Björn Stövesand, und Eva Kristin Vogt. 2024. „Soziale Ungleichheit Als Schwerpunkt in Der Lehrer*innenbildung: Fachdidaktische Überlegungen Und Konzepte“. PFLB – PraxisForschungLehrer*innenBildung 6 (1). Bielefeld, Germany:1-30. https://doi.org/10.11576/pflb-7020.