Löser, Jessica, Christine Demmer, Jonas Goltz, Martin Heinrich, Svea Isabel Kleinert, Sebastian Koisser, Navina Schilling, Lilian Streblow, Matthias Wilde, und Rolf Werning. 2023. „Lernprozessbegleitende Diagnostik Und Fachdidaktik: Gestufte Digitale Lernhilfen Als Professionalisierungskonzept für Adaptiven Unterricht (DiLernProfis)“. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- Und Professionsentwicklung. (PFLB) 5 (1). Bielefeld, Germany:191-203. https://doi.org/10.11576/pflb-6588.