Schildhauer, Peter, David Gerlach, und Kristin Weiser-Zurmühlen. 2023. „Considerations on Artifacts of Digital Culture in English Language Teaching: Conspiracy Theories on the Instagram Feed“. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- Und Professionsentwicklung. (PFLB) 5 (3). Bielefeld, Germany:242-57. https://doi.org/10.11576/pflb-6388.