Exner, Karsten. 2023. „Behinderung Als Kategorie – mögliche Wirkungen Und Widersprüche in Der Inklusiven Pädagogik“. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- Und Professionsentwicklung. (PFLB) 5 (2). Bielefeld, Germany:13-28. https://doi.org/10.11576/pflb-6202.