Meißner, Sebastian, und Franziska Greiner. 2022. „Was Kann Peer-to-Peer-Beratung Leisten? Eine Empirische Studie Zu Den Möglichkeiten Und Grenzen Kollegialer Fallberatung Im Lehramtsstudium“. PFLB – PraxisForschungLehrer*innenBildung 4 (3). Bielefeld, Germany:213-32. https://doi.org/10.11576/pflb-5252.