Willmann, Marc. 2022. „Sonderpädagogische Konsultation Als Reflexive Praxisberatung Von Lehrkräften in Der Schulischen Inklusion“. PFLB – PraxisForschungLehrer*innenBildung 4 (3). Bielefeld, Germany:24-47. https://doi.org/10.11576/pflb-5221.