Kathke, Petra. 2022. „Wege Zum Selbstverständnis künstlerischer Lehre Im Lehramt: Biografische Spurensuche Hochschuldidaktischer Erfahrungsbildung“. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- Und Professionsentwicklung. (PFLB) 4 (1). Bielefeld, Germany:34-61. https://doi.org/10.11576/pflb-5133.