Freytag, Eva, Peter Holl, Bernhard Schmölzer, Christiana Glettler, Stefan Jarau, Nora Luschin-Ebengreuth, Almut Thomas, und Klemens Karner. 2021. „Zusammenhänge Erkennen, Konzeptuelles Denken Entwickeln: Konzept Eines Lehr-Lern-Modells für Den Sachunterricht“. PFLB – PraxisForschungLehrer*innenBildung 3 (1). Bielefeld, Germany:34-53. https://doi.org/10.11576/pflb-4351.