Besa, Kris-Stephen, Jan-Hendrik Hinzke, und Monika Palowski-Göpfert. 2020. „Gesundheit, Zufriedenheit Und Belastung in Lehrer*innenbildung Und -Beruf: Exemplarische Studien Zu Wenig Beachteten Phänomenen“. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- Und Professionsentwicklung. (PFLB) 2 (5). Bielefeld, Germany:1-5. https://doi.org/10.4119/pflb-3949.