Bremm, Nina. 2021. „Bildungsbenachteiligung in Der Corona-Pandemie: Erste Ergebnisse Einer Multiperspektivischen Fragebogenstudie“. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- Und Professionsentwicklung. (PFLB) 3 (1). Bielefeld, Germany:54-70. https://doi.org/10.11576/pflb-3937.