Unger, Valentin, Yoka Krämer, und Albrecht Wacker. 2020. „Unterricht während Der Corona-Pandemie: Ein Vergleich Von Schülereinschätzungen Aus Baden-Württemberg Und Nordrhein-Westfalen Im Kontext Sozialer Heterogenität“. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- Und Professionsentwicklung. (PFLB) 2 (6). Bielefeld, Germany:84-99. https://doi.org/10.4119/pflb-3907.