Langner, Anke. 2020. „Schule Ohne Schule – Perspektiven Von Eltern Und Lernbegleiter*innen“. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- Und Professionsentwicklung. (PFLB) 2 (6). Bielefeld, Germany:100-122. https://doi.org/10.4119/pflb-3861.