Maas, Sophie K., und Matthias Korn. 2020. „Literalitäten Im Altsprachlichen Unterricht: Zur Bedeutung Der Medienspezifik ausgewählter Rezeptionsdokumente“. PFLB – PraxisForschungLehrer*innenBildung 2 (4). Bielefeld, Germany:170-77. https://doi.org/10.4119/pflb-3533.