Burger, Claudia. 2020. „Digitale Fremdsprachenkompetenzen? Vorüberlegungen Zur Modellierung Digitaler Englischkompetenzen Im Rahmen Des Projekts ‚Digi_Gap – Digitale Lücken in Der Lehrkräftebildung schließen‘“. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- Und Professionsentwicklung. (PFLB) 2 (4). Bielefeld, Germany:190-216. https://doi.org/10.4119/pflb-3502.