Gerling, Vera Elisabeth. 2020. „Transkulturelle Kompetenz Im Spanischunterricht: Sensibilisierung für Identitätskonstruktionen Durch Übersetzungsprozesse Im Werk Von Rosario Ferré“. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- Und Professionsentwicklung. (PFLB) 2 (4). Bielefeld, Germany:74-87. https://doi.org/10.4119/pflb-3497.