Allmers, Tobias, und Matthias Wilde. 2020. „Energie Und Energieerhaltung Am Beispiel Des Fadenpendels“. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- Und Professionsentwicklung. (PFLB) 2 (2). Bielefeld, Germany:40-52. https://doi.org/10.4119/pflb-3303.