Kladnik, C., Plaimauer, C., Prammer-Semmler, E., & Steiner, R. (2023). "Erkennen, was ich anfangs nicht gesehen habe": Die Fallanalyse als Denk- und Schreibwerkzeug für die Professionalisierung von Lehrer*innen. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- Und Professionsentwicklung. (PFLB), 5(1), 204–214. https://doi.org/10.11576/pflb-6640