Hohmann, S., & Neuhaus, T. (2022). Zur Erkundung eines Meso-Ortes: Raucher*innenecken an Schulen. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- Und Professionsentwicklung. (PFLB), 4(1), 214–227. https://doi.org/10.11576/pflb-6087