Thünemann, A. F. im V. schulbezogener P. S., Bentler, A., Kunze, I., Stiller, K.-T., & Bührmann, T. (2020). Forschungsberatung in der Lehrer*innenbildung. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- Und Professionsentwicklung. (PFLB), 2(1), 97–109. https://doi.org/10.4119/pflb-3556