Schildhauer, P., Schulte, M., & Zehne, C. (2020). Global Englishes in the Classroom: From Theory to Practice. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- Und Professionsentwicklung. (PFLB), 2(4), 26–40. https://doi.org/10.4119/pflb-3435