Wilckens, S. (2019). Professionshygiene bei Lehrkräften: Lehrer*innenfortbildung als Sollbruchstelle. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- Und Professionsentwicklung. (PFLB), 1(1), 42–53. https://doi.org/10.4119/pflb-3174