Krjutschkow, V. 2025. "The Catcher in the Rye" Meets "Life is Strange": A Dialogical Exploration of Narrative Structures and Social Justice in Student Realities. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung. (PFLB). 7, 2 (März 2025), 175–208. DOI:https://doi.org/10.11576/pflb-7881.