Schulte, T.N. 2025. “I could say it’s not in the curriculum, which is really true”: Investigating ELT Teachers’ Perspectives on Teaching Gender in Germany. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung. (PFLB). 7, 2 (März 2025), 145–174. DOI:https://doi.org/10.11576/pflb-7800.