Gödecke, F. und Neuhaus, T. 2024. Das Fetale Alkoholsyndrom als pädagogische Herausforderung: Eruierung des Forschungsfeldes FASD und Desiderata erziehungswissenschaftlicher Forschung. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung. (PFLB). 6, 1 (Apr. 2024), 31–45. DOI:https://doi.org/10.11576/pflb-7112.