Häsel-Weide, U. u. a. 2023. „FInDig“: Fach – Inklusion – Digitalisierung vernetzen. Ein Planungs- und Reflexionsmodell für die Lehrkräftebildung. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung. (PFLB). 5, 1 (Okt. 2023), 215–229. DOI:https://doi.org/10.11576/pflb-6763.