Löser, J. u. a. 2023. Lernprozessbegleitende Diagnostik und Fachdidaktik: Gestufte digitale Lernhilfen als Professionalisierungskonzept für adaptiven Unterricht (DiLernProfis). PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung. (PFLB). 5, 1 (Sep. 2023), 191–203. DOI:https://doi.org/10.11576/pflb-6588.