El Kassar, N. 2023. Epistemische Ungerechtigkeit in bildungswissenschaftlichen Kontexten: Einführende Überlegungen. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung. (PFLB). 5, 2 (Feb. 2023), 7–12. DOI:https://doi.org/10.11576/pflb-6084.