Stein, M. und Zimmer, V. 2022. Interethnische Freundschaftsbeziehungen im schulischen Kontext aus Sicht der Lehrkräfte. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung. (PFLB). 4, 5 (Nov. 2022), 152–169. DOI:https://doi.org/10.11576/pflb-5984.