Caruso, C. und Goller, M. 2021. Aufgaben, Ziele und Betreuungsstrategien von am Praxissemester beteiligten Lehrkräften: Zur Exploration der Perspektive und der Erfahrungen von Mentor*innen. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung. (PFLB). 3, 1 (Juni 2021), 104–113. DOI:https://doi.org/10.11576/pflb-4541.