Reinhardt, J. 2021. Netiquette, Voting & Feedbackkultur: Demokratiebildung in der digitalen Französisch-/Spanisch-Lehrer*innen-Bildung. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung. (PFLB). 3, 3 (Apr. 2021), 39–54. DOI:https://doi.org/10.11576/pflb-4358.