Volkmann, L. 2020. Antinomies of Inter- and Transcultural Learning. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung. (PFLB). 2, 4 (Juni 2020), 158–169. DOI:https://doi.org/10.4119/pflb-3532.