Funke, D. 2020. Sprachwandel und Textvielfalt sichtbar machen: Anregungen für den Lateinunterricht. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung. (PFLB). 2, 4 (Mai 2020), 41–51. DOI:https://doi.org/10.4119/pflb-3461.