Stiller, C. u. a. 2020. Selektion und Evolution: Ein Schülersimulationsexperiment zur selektiven Wirkung der Räuber-Beute-Beziehung. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung. (PFLB). 2, 2 (Feb. 2020), 117–128. DOI:https://doi.org/10.4119/pflb-3309.